Marmolejo presente en el V Encuentro Regional de Informadores y Corresponsales Juveniles

El Albergue Juvenil de Málaga acogió durante los días 3 y 4 de octubre el Encuentro Regional de Informadores y Corresponsales Juveniles, organizado por el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ). En su quinta edición, este foro estuvo dedicado a las redes sociales y a las herramientas de transmisión de la información.   

En este sentido, el Ayuntamiento de Marmolejo a través de su Área de Juventud ha sido seleccionado como buena práctica en este encuentro con la experiencia “Canva, o como diseñar desde la nada”. Al Ayuntamiento de Marmolejo han acompañado otras experiencias como Baeza con la APPJoven, Purchena (Almería) y La Rinconada (Sevilla). En total 4 buenas prácticas a nivel regional, siendo 2 de ellas de nuestra provincia.

El técnico de juventud que ha llevado a cabo la exposición de la misma ha sido Antonio Lara Perales, que desgranó los puntos fuertes y débiles de esta experiencia vinculada al marketing visual en redes sociales.

Por su parte, el concejal de juventud, Fco Javier Expósito Cárdenas, declaraba que “la apuesta del Área de Juventud por las Tecnologías de la Información son una herramienta de comunicación con la ciudadanía y más con los jóvenes…seguiremos apostando por las mismas de una forma atractiva y utilizando todas las herramientas posibles.

COMENZAMOS A TRABAJAR: PASAJE DEL TERROR-PROPUESTA EDUCATIVA

Muchos son los jóvenes que, durante varios meses,  participan en la creación y elaboración de este evento que, sin duda, es uno de los más complejos en cuanto a organización y trabajo técnico con los jóvenes.

Desde el Ayuntamiento de Marmolejo a través de su Área de Juventud utilizamos un modelo educativo que potencia la creatividad y la pasión por el aprendizaje. No existe  una metodología específica, el único objetivo es no caer en el ocio: siempre estar aprendiendo y siempre estar produciendo, aceptando que cada joven es diferente y aprende a diferentes ritmos. El límite está en la imaginación de los jóvenes que, lo único que necesitan son herramientas para potenciar toda su capacidad.

Desde la Casa de la Juventud, ofrecemos a los jóvenes, la mayor cantidad de tiempo libre posible, para que, hagan lo que quieran. Este, es el momento más importante, porque, les permite encontrar sus pasiones, volverse creativos y socializar con otras personas.

Curso de Animación Acuática, una experiencia de Aprendizaje-servicio

Aprender haciendo un servicio a la comunidad

El pasado viernes 2 de octubre el salón de plenos del Ayuntamiento de Marmolejo acogía la clausura del curso de animación acuática donde 20 jóvenes han llevado a cabo esta acción formativa.

El acto contó con la presencia del alcalde de la localidad, Manuel Lozano Garrido y el docente de dicho curso, José Rivillas Lara.

El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social que es usado en muchas ocasiones por la casa de la juventud como método de trabajo y está abierto a cualquier joven de Marmolejo.

En primer lugar, el verdadero éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad y no sólo su currículum personal.

En segundo lugar, los  jóvenes no son los ciudadanos del futuro, son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno. Los casi 4.500.000 de niños y jóvenes en edad escolar que tenemos en España pueden contribuir a hacer un mundo mejor arreglando el parque cercano a su escuela; aliviando la soledad de los abuelos,  contando cuentos a niños más pequeños o llevando a cabo sesiones de animación acuática para las familias y restos de personas que quieran disfrutarla.

Y en tercer lugar, resulta que además, hacer un servicio a la comunidad, ayudar a los otros, es uno de los métodos de aprendizaje más eficaces, porque los jóvenes encuentran sentido a lo que estudian cuando aplican sus conocimientos y habilidades en una práctica solidaria.

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.

En definitiva, el aprendizaje-servicio es un método para unir compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Aprender a ser competentes siendo útiles a los demás.

Es sencillo… y es poderoso, porque aunque es una metodología de aprendizaje, no es sólo eso. También es una filosofía que reconcilia la dimensión cognitiva y la dimensión ética de la persona; una pedagogía que reconcilia calidad educativa y riqueza social.